为拓宽学生文学视野，夯实法国文学知识基础，引导学生深度感悟法国诗歌的艺术魅力，2026年6月10日，法国文学系列通识课程第三讲于稽山校区A106教室如期开讲。本次课程聚焦法国现代诗歌发展脉络与核心代表人物，层层递进拆解文学知识要点，为在场师生带来了一场兼具深度与温度的文学盛宴。本次课程由李建英老师主讲。

课程伊始，李老师组织全体学生讨论，系统回顾梳理了浪漫主义文学的核心基本特征，串联前期课程所学内容，帮助大家巩固知识体系、衔接全新授课主题，为后续法国现代诗歌的学习做好铺垫。在扎实的知识复盘后，课程正式进入核心内容——法国现代诗歌专题讲解。

课堂上，李老师条理清晰、由浅入深地展开授课，从四大核心维度全方位解读法国现代诗歌。首先详细阐述了法国现代诗歌诞生的时代背景与社会语境，厘清文学流派诞生的时代根基；其次梳理早期法国现代诗歌的发展历程、演变脉络与创作风貌，展现现代诗歌的萌芽与初步发展；随后精准总结法国现代诗歌的核心艺术特征，对比浪漫主义文学的创作特点，帮助学生明晰现代诗歌的艺术革新与创作突破。

本次课程以法国现代诗歌先驱波德莱尔为核心重点，开展深度专题讲解。李老师围绕波德莱尔的人生阅历、创作生涯与人生轨迹展开介绍，结合时代背景剖析其创作风格形成的原因。同时，重点解读波德莱尔的经典代表作品，聚焦其巅峰之作《恶之花》，深入剖析作品的创作内涵、艺术特色、思想内核与独特美学，系统阐释其开创性的诗学思想，让学生深刻理解波德莱尔在法国现代诗歌发展史上的里程碑意义，真切体会现代诗歌颠覆传统、直面现实的独特魅力。

为打破单向授课的局限，活跃课堂氛围、深化学生理解，本次课程设置了丰富的师生互动环节。授课老师结合课程重点难点抛出思考问题，引导学生主动思考、积极发言。同学们踊跃参与交流探讨，分享自己对现代诗歌的理解、对波德莱尔创作思想的感悟，在问答、交流、思辨的过程中，进一步深化了对课程知识的认知，有效提升了课堂学习效率。

本次法国文学通识课程第三讲逻辑清晰、内容充实、重点突出，不仅帮助学生系统掌握了法国现代诗歌的发展脉络与核心知识，深入认识了文学巨匠波德莱尔的创作价值，更有效提升了学生的外国文学鉴赏能力与人文素养。后续，法国文学系列通识课程将持续深耕文学领域，带领学生持续探索法国文学的多元魅力，助力学生在文学浸润中丰盈自我、沉淀成长。

供稿：王敏

一审：李建英

三审：朱新福